《小破孩》观后感
当观看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编精心整理的《小破孩》观后感，希望对大家有所帮助。
《小破孩》观后感1
小屁孩日记读后感 刚拿到这本书我就被封面上的书名和一副卡通画深深吸引住了。书名叫《小屁孩儿》，则封面上有一个头大大的、身子小小的小男孩。我猜他应该就是“小屁孩儿“。然后我就兴致勃勃的翻开这本书，津津有味的读了起来。 当我读完这本书时很确定封面上的小男孩就是”小屁孩儿“。”小屁孩儿“刘国正把自己的音乐糖分给大家吃，可是，他却诞生了第二个绰号”小屁孩儿“、他在考试前‘因为没准备好，用隐形笔在身上写答案。记得在方老师给我们上的一篇课文《诚实与信任》，”“小屁孩儿”这麽做是在欺骗老师，也是在欺骗自己，我们应该诚实的对待
学习、“小屁孩儿”在上课的时候违反了纪律，老师惩罚他，他还淘气的跟老师开玩笑等等。说明“小屁孩儿”刘国正是个淘气的、可爱的、顽皮的、古灵精怪的男孩。 因此，从“小屁孩儿”的身上也能找到我和我同学的影子。()我们也跟“小屁孩儿”一样淘气着、快乐着、成长着。童年时人生中最无忧无虑、最快乐的。因此我们尽情享受着这千姿百态的童年。
《小破孩》观后感2
我刚开始看到这本书的名字的时候，我非常惊奇，怎么会有人把书取这样的名字？这说得不就是我吗？妈妈经常这样称呼我。
我仔细地看了看，原来，这个讲得是一个三年级的学生叫刘国正，因为小时候脱裤子撒尿的时候，被一个大班的女生看到了，那个女生捂住眼睛，脱口而出一个词：“流氓小孩儿！”其他人也都一起说：“流氓小孩儿！”刘正国就一直叫流氓小孩儿，一直到四年级的时候，别人给他换了一个绰号：小屁孩，他知道这个绰号不好，但这个绰号比以前的好的.多，他就一直叫小屁孩了。
我非常喜欢小屁孩，因为他的性格跟我很像。有一次，小屁孩和小笨孩画了一个板报，校长说这个画得很好，他们很开心校长会这么说，第二天，有些人知道了这件事，而有些人还不知道，高小娜是个画画高手，她也知道了，她把小屁孩的画改了一下，让画变得更美了，后来的那些人看到了，他们以为这画是高小娜画的，小屁孩不高兴，心里想：这画明明是我画的，凭什么功劳被她抢走了？小屁孩想到了一个办法，中午的时候，小屁孩在黑板的四个角都画上了苹果，别人问他的时候他就说这是他的标记，别人终于相信这是他画的画了。
我想：小屁孩做的对，不应该把功劳送给别人。
《小破孩》观后感3
这天，我看了有关名叫《小破孩》“远离毒品”的宣传片。这些短片让我终身受益。
其中一个宣传片讲述了一个小男孩碰见了一个大人，大人请小男孩吃一些小男孩不认识的东西，小男孩意识到有可能是毒品，立刻逃走了。后来，有一个阿姨给小男孩和一个小女孩讲述了一些有关毒品危害的故事，使我们加深地认识了毒品的危害性，进一步提高警惕！
通过看这些宣传片，我懂得了：我们要有自护能力，遇到陌生人时不要听他说话，也不要去吃陌生人的东西，自己找机会尽快离开。
这种事例我也遇到过。有一次，我在花园里散步，遇到了一个不认识的陌生人，只听他对我说：“小朋友，跟我来，我请你去吃糖果”。我一句话也不理采他，趁他不注意，自己偷偷地走开了。总算没有被陌生人拐走，真是太幸运了。
看完了宣传片，我决心要做一个好榜样，让大家认识毒品的危害，远离毒品。通过大家的努力，让世界变成无毒的世界，让家庭变成无毒的家庭。我相信，我们幻想的未来世界会更加美好！
